KOVAČIĆ MINIS

PRODUŽENI BORAVAK

 

Produženi boravak je oblik ostvarivanja odgojno – obrazovnih ciljeva, zadaća i sadržaja namijenjen učenicima prvih i drugih razreda osnovne škole.

Organizira se nakon redovite prijepodnevne nastave.

Nastavne metode prilagođene su radu u produženom boravku te je rad podijeljen na slobodno vrijeme, vrijeme predviđeno za pisanje domaće zadaće, ponavljanje i uvježbavanje, učenje i igru.

Njime je omogućeno da učenici ugodno i kvalitetno provedu vrijeme nakon redovite nastave.

U sklopu produženog boravka učenici primaju dva obroka: ručak i užinu.

 

 

ŠTO RADIMO U BORAVKU?

 

Ciljevi rada u produženom boravku su razvijanje vještina, sposobnosti, radnih navika i pozitivnog stava prema učenju. Učenici razvijaju vještine učenja, pamćenja, mišljenja i usmjeravanja pozornosti.

Kroz razne radionice istražuju, stvaraju, razvijaju samopoštovanje i samopouzdanje s jasnim ciljem da svako dijete razvije svoj puni potencijal. 

Ciljeve postižemo kroz sljedeća područja rada: 

• jezično – komunikacijsko, kulturno – umjetničko

• matematičko – logičko, znanstveno – tehnološko

• osobni i socijalni razvoj

• zdravlje, sigurnost, zaštita okoliša

• igre, sport i rekreacija

• učiti kako učiti

• uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije

• pedagoške radionice

• ekološke teme i datumi

 

 

 

ZA UČENIKE I RODITELJE

 

Potrebno je naglasiti kako učitelj/ica u produženom boravku  ne može zamijeniti ulogu roditelja i obitelji u odgoju i obrazovanju djeteta. Potrebno je suradnički komunicirati sa učitelj/icom  za dobrobit svakog djeteta.

Obveza je svakog roditelja djeteta uključenog u rad produženog boravka doći po svoje dijete najkasnije do 17 sati.

Aktivno pratite rad svog djeteta u školi te ga pohvalite za dobro izvršne obveze i ohrabrite ako doživi neuspjeh.

Omogućite svom djetetu dovoljno sna.

 

Sretno i zadovoljno dijete će voljeti školu.